Независимая оценка качества образования
Результаты оценки качества образования
Руководствуясь основными нормативными документами в сфере дошкольного образования ДНР, коллектив детского сада планирует свою образовательну деятельность согласно нормативно-правовым документам в сфере дошкольного образования. В будущем учебном году планируется четкая, планомерная работа, направленная: на создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства; формирование основ базовой культуры личности; всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями; обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника; подготовку к жизни в современном обществе; обучению в школе.
На основании приказа №57 от 18.04.2023г. «О признании утратившим силу приказа управления образования г. Донецка от сентября 2022г. №347» Согласно приказу педагогическая аттестация была приостановлена.
Принципы проведения оценки качества образования
Независимая оценка качества образовательной деятельности
Независимая оценка качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется в целях предоставления участникам отношений в сфере образования информации об уровне организации работы по реализации образовательных программ на основе общедоступной информации.
Независимая оценка качества образования - оценочная процедура, которая осуществляется в отношении деятельности образовательных организаций и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования.
Принципы организации внутренней системы оценки качества образования в ДОУ: · объективности, достоверности, полноты и системности информации о качестве. образования; · реалистичности требований, норм и показателей качества образования, их социальной. и личностной значимости; · открытости, прозрачности процедур оценки качества образования; · сопоставимости системы показателей с региональными и федеральными аналогами; · доступности информации о состоянии и качестве образования для различных групп.